AÇÃO PEDAGÓGICA: INTERVENÇÃO PERSONALIZADA

AGRUPAMENTOS PRODUTIVOS

A partir dos resultados da avaliação cognitiva de contação de histórias, podemos organizar os estudantes em agrupamentos produtivos, de acordo com seus níveis de complexidade narrativa e com seus níveis de risco em decodificação e compreensão leitora.

Esses agrupamentos facilitam o trabalho em sala de aula e permitem a personalização das atividades, otimizando o processo de aprendizagem de cada estudante.

SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

Para apoiar o trabalho do professor, preparamos sequências didáticas com foco nos índices de complexidade narrativa e nos índices preditivos de decodificação e compreensão leitora. Elas foram construídas com o objetivo de proporcionar diferentes possibilidades de aprendizagem, sem sobrecarregar o trabalho em sala de aula e sem ter a necessidade de diferentes tarefas circulando na turma ao mesmo tempo.

A intenção é que todos os estudantes realizem uma mesma proposta, mas com desafios ajustados aos seus níveis de desenvolvimento apontados pela avaliação.

Abaixo você encontrará as sequências didáticas organizadas por ano escolar e com foco em complexidade narrativa e em decodificação e compreensão leitora.

Elas foram construídas como complemento ao material Alfabetiza Brasil, para apoiar o desenvolvimento das atividades propostas nos livros, além de trazer outras sugestões que amplificam o potencial de uso do material. Além disso, todas as sequências estão alinhadas com competências e habilidades da BNCC. Aproveite!